情绪管理、天工开物、红色旗帜……近日，“童Zn携力 筑Mn未来”实践团在安庆市迎江区地质社区儿童服务站开展了一系列特色支教活动，进一步丰富了孩子们的暑期生活， 帮助他们健康成长。

“小朋友们，阅读这一案例后，你对情绪有了哪些认识?”在情绪管理课堂上，主讲人杨欢老师通过“踢猫效益”这一案例，引导孩子们对情绪的作用进行思考。“情绪会对人产生连锁反应，不好的情绪会严重影响我们的生活。”叶靖川小朋友积极发表自己的看法。小杨老师充分肯定了他的答案，并结合更多的案例以此展开分享，让孩子们明白对情绪进行恰当管理的重要意义，鼓励孩子们在学习和生活中都要学会合理调节情绪。

“中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志……”在红色旗帜课堂上，实践团成员左雅兰带领孩子们学习国旗、党旗、团旗、队旗的由来和历史意义。让爱党、爱国的种子在他们心中生根发芽，左雅兰表示，“普及红色文化，厚植爱国情怀，作为新时代大学生，我也希望通过我们的力量让红色基因和革命薪火代代相传。”

在“争做新时代好队员”少先队专项课堂上，尹赛赛老师还带领孩子们共同学习少先队员行为标准，为孩子们讲授佩戴红领巾的方法。随后，孩子们共同观看了《抗日民族英雄杨靖宇》纪录片，通过一系列红色教育活动，引导孩子们做一名合格的少先队员，树立为中国式现代化建设努力读书的崇高理想。

天工开物课程的讲授丰富了孩子们对中国古代建筑结构方式榫卯结构的了解，增强了他们的民族自豪感。“现代建筑为达到固定效果，经常会使用钉子、钢筋等材料，但古代并没有这些材料，智慧的古人想出了运用榫卯结构方式实现固定效果。”赵雷老师以鲁班锁为教具向孩子们科普了榫与卯的特点，并解释了榫卯结构的原理，让孩子们在亲身体验中感受榫卯结构的坚固性。

下一阶段，“童Zn携力 筑Mn未来”实践团还将通过开展更多的特色课程，在寓教于乐中，提高孩子们的综合素质，促进他们健康成长，引领其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（撰稿：王欣宇 摄影：汤俊杰 审核：汪洋）