“缠花全名为英山缠花，源于明代，盛于清代，其特点为小、巧、精、活。”近日，安庆师范大学栩栩若生非遗缠花工艺俱乐部受邀前往安庆市高琦小学，为该校30余名师生带来非遗缠花实践体验活动，将中华优秀传统文化送进小学，传播文化基因。

活动伊始，俱乐部负责人、学前教育专业2020级（3）班的郭玉洁向在场师生讲解了缠花工艺的起源及制作方法。“我们今天带来了各色丝线、纸板、‘花蕊’等材料，通过编织造型，它们可以制作成为发饰、胸针、扇子等，与旗袍、汉服、日常服饰等均可搭配，老少皆宜，适配度高。”

“小老师，取线的长度怎么确定？”“线松了怎么办？”“小老师，我总是滑线怎么办？”……师生们在创作过程中遇见了不少困难。每每听到“召唤”，俱乐部的“小老师”们便第一时间上前，“手把手”地帮助师生们解决难题，带领他们“入门”缠花工艺。

英语教师谢一婷是一名手工爱好者，她在生活中常常为家人制作手工艺品。“我是第一次接触缠花工艺，这些成品太令人惊艳了！”得知可以亲手制作缠花作品，她表现出了极高的兴趣，除了现场认真创作，她还就今后如何继续学习等问题咨询了“小老师”。“如果我们不主动传播中华优秀传统艺术，那么后辈们可能完全不知道祖国有这些文化。”谢一婷表示。

左手捏住丝线和铜丝、右手牵引丝线缠绕纸板，在“小老师”的指导下，二年级的学生张伊辰独立制作出了一片缠花花瓣。活动接近尾声时，几名教师将自己的作品交给郭玉洁，由她进行整合。短短几分钟，四片花瓣“摇身”变成了一只彩色蝴蝶，作为一件完整的发饰戴在了张伊辰的头上。

高琦小学副校长吴永红表示，“活动很有意义！学校后续还将继续开展缠花等非遗艺术课程的学习，提高师生们鉴赏美的能力，提升文化自信，增进传承中华优秀传统文化的使命感。”

安庆师范大学高度重视中华优秀传统文化的传承传播，依托公共艺术俱乐部切实开展形式多样的美育活动，促进缠花、剪纸、编织、木雕等非遗文化在学校“落地开花”，同时还积极“送文化”，为非遗文化走进社区、走进中小学、走近百姓搭建平台，引导青年学生传承传统文化，厚植文化基因。今后，学校将继续开展系列传承传播活动，在传承发展中感悟文化自信的思想伟力，在守正创新中汲取文化强国的奋进力量，为建设社会主义文化强国贡献青春力量。

(撰稿： 虞欣 摄影： 马素萍 金格 审核:汪洋）