乡村振兴青春 行远实践团开展多项活动进行团队建设。团队由来自六个学院的十二名成员组成，成员们相互支持、相互配合。教师教育学院成员负责教育关爱组，撰写教案、PPT演示，让课堂“活”起来；马克思主义学院成员负责理论宣讲，研读民生政策，让人民了解相关政策；外国语学院深入实践调研，对接政府部门，走访当地农户，整合乡村振兴经验；传媒学院、美术学院做好宣传工作，定制海报，利用媒体平台，让三下乡实践“走”出高士镇，“走”向新农村。

举办经验交流会，取经验做实践

7月10日，实践团于外国语学院楼304教室召开“三下乡”经验交流会暨动员大会。团队指导老师、校团委学生兼副书记及12名团队成员参加本次会议。

会上，2020年暑期“三下乡”活动安徽省金奖获得团队队长詹海洋为成员们分享经验。他结合“乡村振兴的黄埔实践”的调研经历，从前期准备、主题调研、活动实施三方面展开介绍。他指出，社会调研要掌握科学的方法，提高活动质量，从实际出发，制定研究方法，为活动的顺利开展提供保障；要合理规划，提高活动效率，团队间分工协作，总结工作具体内容，彰显活动价值。

会议最后，谢小雨从团队建设、活动宣传、主题确定、人身安全四方面提出要求。“希望通过此次会议让同学们对实地实践有一个清晰的认知，我相信同学们能从中汲取经验，把理论知识运用到接下来的实践中。”她说。

开启破冰之旅，用行动燃团魂

互赞小游戏、应答自如、坐地起身……7月11日，实践团在外国语学院楼举办素质拓展活动。

个人表演增进彼此了解、分组作战考验团队默契、全员合作培养协作精神，五个各具特色的游戏依次进行，成员间相互调侃、友爱互动，欢笑声充满整个教室。“我想通过游戏增进成员间情感，发现大家的优点，所以我倾向于选择团队性、创造性强的游戏，在游戏中展现个人特点。”活动负责人张紫若说。

“你很温柔、很有亲和力。”互赞小游戏中，小学教育专业2019（2）班的余娜因成员们的夸奖红了脸。“之前和大家都不熟悉，但是今天的活动让我真切感受到大家的热情和友好。”她表示，希望这种友好和团结延续到接下来的三下乡实践中。

活动负责人张紫若表示，她想通过游戏增进成员间感情，增强团队凝聚力和配合度。“大家参与度很高，呈现的效果也很理想。我相信大家会把这种默契运用到实践中，用行动点燃团魂。”她说。

成立临时团支部，以团建促队建

为加强实践团队建设，进一步发挥青年团员生力军作用，实践团成立临时团支部，团队成员张紫若担任临时团支部书记。

7月16日，团支部在望江县高士镇新坝中学701教室开展了党史学习教育会议，本次会议由张紫若主持。会议中，实践团学习了习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话，增进了对“三农”工作和乡村振兴工作的了解。张紫若强调要牢记初心使命，在实践活动中积极开展“我为群众办实事”相关活动，为当地村民提供服务。

临时团支部定期开展团队学习活动，加强团队建设，提升团队的理论水平，为实践活动的顺利开展打下了基础。(撰稿：学生记者 张紫若 吕成慧 王爽爽 摄影：学生记者 王爽爽 审核：夏斐）